青少年の仕事における開発教育は、対話的な学習、議論、行動、熟考 のプロセスを通じて、若者が私たちが住んでいる奴隷的な信頼と不平等な世界に対する認識と知性を高めることを支援することを目的としています 。それには、正義の視点、地域と地球規模の問題の結びつき、想像力の育成、参加型の方法論の使用、そして行動を通じたエンパワーメントが含まれます。
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