著者向けの指示

研究とレビュー: Journal of Educational Studiesは、四半期ごとに号を発行するよう努めており、教育社会学、異文化間教育、教育評価、都市教育、教育心理学、教育開発と教育政策。

原稿を投稿するには、著者はオンライン原稿投稿を使用するか、電子メールの添付ファイルを編集部（manipulators@rroij.com ）に送信してください。

原稿番号は 72 時間以内に担当著者に電子メールで送信されます

編集方針とプロセス

Journal of Educational Studies は、研究者が独自の研究、レビュー、編集上の観察を記事として投稿することを奨励する進歩的な編集方針に従っており、表やグラフィック表現で十分に裏付けられています。

記事処理料金 (APC):

RROIJ Group Journal of Educational Studies は自己資金で運営されており、いかなる機関/政府からの資金提供も受けていません。したがって、ジャーナルは著者および一部の学術/企業スポンサーから受け取る手数料のみによって運営されています。メンテナンスには手数料が必要です。Journal of Educational Studies はオープンアクセスジャーナルであるため、オンラインで記事に無料でアクセスできる読者から購読料を徴収しません。したがって、著者は論文の処理に対して公正な手数料を支払う必要があります。ただし、提出料はかかりません。著者は、原稿が出版に受理された後にのみ支払いを行う必要があります。

迅速な編集の実行とレビューのプロセス (手数料レビューのプロセス):

研究とレビュー: Journal of Educational Studies は、通常の論文処理料金とは別に 99 ドルを追加の前払いで、高速編集実行およびレビュー プロセス (FEE-Review Process) に参加しています。高速編集実行およびレビュー プロセスは、査読者からのレビューだけでなく担当編集者からのレビュー前段階での応答も迅速に得ることができる、記事のための特別なサービスです。著者は投稿後最大 3 日で事前レビューの応答を得ることができ、査読者によるレビュープロセスは最大 5 日で得られ、その後改訂/出版は 2 日で完了します。記事が担当編集者から改訂の通知を受けた場合、前の査読者または代替査読者による外部レビューにさらに 5 日かかります。

原稿の受理は、編集チームの考慮事項と独立した査読の処理によって完全に決定され、定期的な査読出版へのルートや迅速な編集レビュープロセスに関係なく、最高の基準が維持されることが保証されます。担当編集者と記事寄稿者は、科学的基準を遵守する責任があります。論文審査手数料 99 ドルは、論文が拒否または出版が取り下げられた場合でも返金されません。

責任著者または機関/組織は、原稿の査読プロセスの料金を支払う責任があります。追加料金レビュープロセスの支払いは、迅速なレビュー処理と迅速な編集上の決定をカバーし、定期的な論文の出版はオンライン出版のためのさまざまな形式での準備をカバーし、HTML、XML、PDF などの多数の永久アーカイブに全文が確実に含まれるようにします。さまざまなインデックス作成機関にフィードします。

記事の投稿

遅延を減らすために、著者は原稿の投稿から各改訂段階までの処理のあらゆる段階で、RROIJ グループジャーナルのレベル、長さ、形式を遵守する必要があります。投稿された論文には、本文とは別に 300 ワードの要約/要約が必要です。概要では、研究の目的と採用された方法論を明確に述べ、主要な発見を簡単に強調することにより、研究の簡単な説明を提供する必要があります。テキストには、それぞれ 40 文字以内の短い小見出しがいくつか含まれる場合があります。

著者は、投稿後に原稿の取り下げを希望する場合があります。考えを変えるのは作者の特権です。また、著者は最初の投稿から 5 日以内に限り、無料で論文を取り下げることができます。それに関して懸念や質問がある場合は、さらに話し合うために当社までご連絡ください。皆様のご意見をお待ちしております。

• 著者は、原稿の種類（例：研究論文、総説論文、簡単な報告書、ケーススタディなど）を完全に記載した電子カバーレターを添付することが期待されています。特別な場合に招待されない限り、著者は特定の原稿を社説または手紙として分類することはできません。編集者または簡潔なコミュニケーション。
• 著者として指名された各個人が、Journal of Educational Studies の著者基準の統一要件を満たしていることを確認します。
• 審査/出版のために提出された論文が他の場所で同時に検討されていないことを確認してください。
• 原稿で報告されている作品に対する商業的ソースからの金銭的支援や利益がある場合は、それについて明確に言及すること、または著者のいずれかが持つ可能性のあるその他の経済的利益について、潜在的な利益相反または利益相反の兆候を引き起こす可能性があることについて明確に言及します。仕事に。
• タイル ページには、記事の明確なタイトルと、著者の完全な詳細 (専門職/所属機関、学歴、連絡先情報) を提供する必要があります。
• 連絡著者は原稿の最初のページに住所、電話番号、ファックス番号、および電子メール アドレスを記載する必要があり、著者は論文が出版された後、他者との利益相反について対処する必要があります。
• 参考文献、表、図の凡例を含むすべてのシートに連続した番号を付けます。
• タイトル ページは 1 ページ目です。最初のページに、ランニングヘッド (各ページの上部の短いタイトル)、タイトル (頭字語を含めることはできません)、著者名とその学位、助成金、またはその他の財政的支援者を入力します。研究内容、通信および再版リクエストのアドレス、責任著者の電話番号、ファックス番号、および電子メール アドレス。

• 研究論文は、明確に定義された研究方法論を使用して収集された実証/二次データに基づいて書かれた論文であり、収集されたデータの分析から結論が導き出されます。
• 情報は、教育研究の知識体系を追加する独自の研究に基づいている必要があります。
• 論文では、この分野で急速に進化している新しい領域を追加しながら、提示されたデータの批判的な説明または分析を提供する必要があります。
• 7 ～ 10 個の重要なキーワードを含む最大 300 語の要約を含めます。
• 要約は、目的、方法、結果、結論に分割する必要があります。
• 研究論文は、序文に続いて関連文献の簡単なレビュー、（データ収集に）適用された方法論、考察、参考文献、表、および図の凡例を構成する形式に従わなければなりません。

• 総説記事は主に雑誌のテーマに沿った二次データに基づいて書かれます。これらは、関連する主題の特定の側面に関する、短いながらも重要な議論です。レビューは通常、300 ワードといくつかのキーワードからなる短い要約による問題の記述から始まります。一般に、序文は読者に問題を提起し、その後、必要に応じて必要な表、グラフ、写真、イラストを使用して分析的な議論が続きます。結論とともにトピックを要約します。レビュー記事内のすべての記述または観察は、必要な引用に基づいていなければならず、記事の最後に完全な参照が記載されています。

• コメンタリーは、ジャーナルのテーマに沿った特定の開発、最近のイノベーション、または研究結果について、主にベテランおよび経験豊富なライターによって書かれた意見記事です。これらは、議論すべきトピックの要点を示すタイトルと要約を備えた非常に短い記事であり、キーワードはほとんどありません。問題をすぐに述べ、必要に応じて図、グラフ、表を使用して徹底的な分析を提供します。トピックを簡単な結論で要約し、最後に参考文献を引用します。

• 教育学の分野で進む調査研究に関連する追加情報を追加する目的で、事例研究を受け付けます。
• コア領域に関する重要な洞察を提供することで、提出されたメインコンテンツ/記事に価値を付加する必要があります。症例報告は簡潔であり、症例と方法セクション (臨床問題の性質とそれに対処するために採用される方法論を説明する)、症例を分析する考察セクション、症例全体を要約する結論セクションなどの明確な形式に従っている必要があります。 。

• 社説は、教育研究に関して現在発行されている記事/号についての簡潔な解説です。編集局からそのような作品について問い合わせがあり、著者は招待状を受け取った日から 3 週間以内に提出する必要があります。

• 臨床画像は教育研究を写真で描写したものにすぎず、説明付きで 5 桁を超えてはならず、300 語を超えてはなりません。通常、ここでは参考文献や引用は必要ありません。必要に応じて、参照を 3 つだけ許可できます。
• 臨床画像に個別の図の凡例を追加しないでください。臨床画像のテキスト全体が図の凡例です。画像は、.tiff (推奨) または .eps のいずれかの形式で原稿と一緒に提出する必要があります。

• 編集者への手紙は、問題とそれに関連する原因に特に言及した、以前に発行された記事に関する解説に限定する必要があります。症例や研究結果についての、簡潔かつ包括的かつ簡潔な報告書である必要があります。要約、小見出し、謝辞などの形式には従いません。これは、発行された特定の記事に対する読者の回答または意見であり、記事の発行から 6 か月以内に編集者に届く必要があります。

謝辞:このセクションには、人物、助成金の詳細、資金などへの謝辞が含まれます。

注:著者が上記の指示に従って作品を提出できない場合は、見出し、小見出しなどの明確なタイトルを維持することが求められます。

すべての参考文献は引用論文に可能な限り電子的にリンクされるため、参考文献の適切な形式が重要です。参考文献リストには次のスタイルを使用してください。

1. Laemmli UK (1970) バクテリオファージ T4 の頭部の組み立て中の構造タンパク質の切断。自然 227: 680-685。
2. Brusic V、Rudy G、Honeyman G、Hammer J、Harrison L (1998) 進化的アルゴリズムと人工ニューラル ネットワークを使用した MHC クラス II 結合ペプチドの予測。バイオインフォマティクス 14: 121-130。
3. ドロシェンコ V、アイリッヒ L、ヴィトゥシキナ M、コロコロワ A、リブシッツ V 他 (2007) 大腸菌由来の YddG は芳香族アミノ酸の輸出を促進します。FEMS 微生物レット 275: 312-318。

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK25500/

1. Baggot JD (1999) 家畜における薬物動態の原則: 獣医学臨床薬理学の基礎。(1stedn)、WB サンダース カンパニー、フィラデルフィア、ロンドン、トラント。
2. Zhang Z (2006) 臨床サンプルからのプロテオミクス発現プロファイリング データの差分分析のためのバイオインフォマティクス ツール。テイラー&フランシスCRCプレス。

Hofmann T (1999) クラスター抽象化モデル: テキスト データからのトピック階層の教師なし学習。人工知能に関する国際合同会議の議事録。

本の中の記事

[著者] [出版年][記事タイトル] [年][編集者名][書籍のタイトル] [出版地] [出版社]

Archan E (1989) 講義準備ガイドライン。RE Slavin、CJ Whitehouse & NJ Nance (編著)、大学で教えています。ボストン：アリン＆ベーコン。

特定の作成者が記載されていない組織文書

【団体名】 【発行年】 【タイトル】 【発行地】

アメリカ精神医学会 (1994) 精神障害の診断および統計マニュアル (第 4 版)。ワシントン DC のパンフレット

組織ごとに発行

【団体名】【発行年】【タイトル】【発行地】

連合脳性麻痺協会 (1993) 脳性麻痺: 事実と数字。ワシントンDC

ウェブページの記事

注: インターネットのインデックスまたはコンテンツ ページ (www.time.com など) は使用できません。

[著者/編集者] [出版年] [タイトル] [媒体の種類、例：「オンライン」または「CD-ROM」] [サイト/パス/ファイル名] [ページにアクセスした日付]

Sanders AJ (1998) ネパール中央部の初期の断片 [オンライン]。https://www.ingress.com/~astanart/pritzker/pritzker.html [1995 年 6 月 8 日]。

テーブル

注:提出物が PDF 形式の場合、プロセスを正常に完了できるように、作成者は同じものを .doc 形式で保存するよう要求されます。

各部の数字と大文字を指定するには、アラビア数字を使用します (図 1)。各凡例はタイトルで始め、原稿の本文を読まなくても図が理解できるように十分な説明を含めます。凡例に記載されている情報を本文中で繰り返してはいけません。

方程式を MathML でエンコードできない場合は、TIFF または EPS 形式で個別のファイル (つまり、1 つの方程式のデータのみを含むファイル) として送信してください。テーブルを XML/SGML としてエンコードできない場合のみ、グラフィックとして送信できます。この方法を使用する場合、すべての数式と表のフォント サイズがすべての提出物を通じて一貫していて読みやすいことが重要です。

すべての補足情報 (図、表、概要図など) は、可能な場合、単一の PDF ファイルとして提供されます。ファイル サイズが補足情報の許容制限内であること。画像の最大サイズは 640 x 480 ピクセル (1 インチあたり 72 ピクセルで 9 x 6.8 インチ) である必要があります。

電子校正刷りは、電子メールの添付ファイルとして PDF ファイルとして担当著者に送信されます。ページの校正刷りは原稿の最終版とみなされ、校正段階で原稿に変更は加えられません。著者はPDFファイルを自由にダウンロードできます。リクエストに応じて文書のハードコピーを入手できます。