抽象的な

Analysis of Differentiated Instruction's Effects on Increasing Student's Engagement in Online Education

Vita Walker*

免責事項: この要約は人工知能ツールを使用して翻訳されており、まだレビューまたは確認されていません

ジャーナルのハイライト

ジェンダーと教育教育工学教育心理学教育方針教育的リーダーシップ教育社会学教育評価教育開発異文化教育都市教育雑誌について

インデックス付き

Google Scholar

Cosmos IF

RefSeek

Hamdard University

もっと見る

国際ジャーナル

エンジニアリング一般科学医学薬学