研究とレビュー

研究とレビュー: 教育研究ジャーナル

Language
English Spanish Chinese Russian German French Portuguese Hindi Telugu Tamil
  • ジャーナル
  • 目的と範囲
  • アーカイブ
  • 著者
    • 著者の指示
    • 原稿を提出する
    • 査読プロセス
    • 出版倫理と不正行為に関する声明
  • ガイドライン
  • インデックス作成とアーカイブ
  • コンタクトジャーナル

音量 3, 問題 2 (2017)

研究論文

The Usability of Healthcare Websites - How they were Assessed? A Systematic Literature Review on the Usability Evaluation

  • Muhammad Usman, Mahmood Ashraf and Masitah Ghazali

研究論文

Research and Trends in the Studies of Explicit Vocabulary Instructions and Vocabulary Acquisition

  • Mohd Haniff Mohd Tahir

ジャーナルのハイライト

ジェンダーと教育 教育工学 教育心理学 教育方針 教育的リーダーシップ 教育社会学 教育評価 教育開発 異文化教育 都市教育 雑誌について

インデックス付き

Google Scholar
Cosmos IF
RefSeek
Hamdard University

もっと見る

国際ジャーナル

エンジニアリング 一般科学 医学 薬学

役立つリンク

  • 私たちについて
  • オープンアクセス
  • 雑誌
  • 原稿を提出する
  • 接触
  • よくある質問

お問い合わせ

研究とレビュー

住所

RROIJ-オープンアクセスジャーナルFZE
シェイク・ラシッド・タワー、プロット番号3360301に位置し、
DMビル14号、ドバイ・ワールド・トレードセンター・コンプレックス内、
シェイク・ザーイド・ロード、ドバイ、
contact@rroij.com

私たちに従ってください

すべての公開作品は、クリエイティブ コモンズ表示 4.0 国際ライセンスに基づいてライセンスされています。

著作権 © 2025 研究とレビュー、無断複写・転載を禁じます